从记了就忘到过目不忘：备考学生的词汇提升指南-澜大教育官网

从记了就忘到过目不忘：备考学生的词汇提升指南

发布时间：2024/11/26 14:14:12

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词汇量积累是备考学习的重要一环，但很多学生明明付出了很多努力在背单词，却面临单词背了又忘的烦恼，反反复复的背诵和遗忘令学生感到精疲力竭。以下是一些经过无数学生验证的有效方式，可以帮助学生在猛刷成就感的同时，不断快速提升词汇量。

首先，趁热打铁是记忆单词zui核心的原则，也是很多学生背单词无效的根本原因。艾宾浩斯记忆曲线指出，人类对新信息的遗忘速度是惊人的，一天内如果不进行复习，遗忘率可能高达50%以上，几天后甚至只剩下模糊的印象。想象一下，当天学会的单词，如果不及时复习巩固，几乎等于没有学过，这无疑会让你前期的努力付之东流。而如果在学完新知识后的24小时内进行巩固，记忆效果可以提升数倍。比如，当天晚上花10分钟复习课上学过的单词，第二天再花5分钟测试自己记住了多少，这种小投入却能带来长期的记忆收益。反之，如果等到几天后再复习，记忆的地基已经坍塌，学生需要花更多时间重新再次学习。更重要的是，及时巩固不仅提高记忆效率，还能增强自信心。每天看着自己牢牢掌握了新单词，这种成就感会激励学生坚持下去，形成良性循环。

其次，中英文对照默写法是一种高效的巩固方式。课下可以准备一本专用笔记本，第1页只写英文，其余地方留白，第二页只写对应的中文，其余地方也留白。在复习时，先根据第1页的英文默写中文，第二天再根据第二页的中文默写英文。这种反复对照的方式不仅强化了单词记忆，还能帮助学生检索到自己记忆中的盲点。

第三，课上不要光听讲解，一定要勤动笔做笔记。在阅读文章中用彩色荧光笔标注生词并标注单词的含义，搭配，固定用法等，在复习时，这些醒目的颜色能帮助学生快速锁定目标词汇，不同颜色的标记也能够刺激大脑，有助于避免认知的疲惫，增强对单词的记忆敏感度。

第四，词根词缀的运用能让记忆更高效。例如，“Mediterranean”这一单词可以通过词根“medi”（中间），“terra”（地）和“ean”（形容词后缀）来理解其含义——“地中海的”。通过分析词根词缀，我们不仅能快速掌握单词的意义，还能举一反三地理解和记忆一大串的同类词汇，例如“terra”引申出来的“subterranean”，“terrain”，“terrace”，“terrestrial”，“extraterrestrial”，“territory”等一系列单词。

第五，巧用谐音记忆法。某些单词可以借助谐音或联想来加强记忆，通过有趣的联想能增加学习的趣味性，例如ambition“雄心壮志”的读音很像“俺必胜”，pest“害虫”的读音很像“拍死它”。

zui后，多阅读是词汇学习的根本途径。学生可以根据自己的词汇水平选择适合的英文读物，在有趣的语境中理解单词的含义。例如词汇量在3000-4000左右的学生，可以尝试阅读《追风筝的人》，《纳尼亚传奇》，《哈利波特》等著名英文读物，这些小说情节紧凑，引人入胜，让人爱不释手，阅读它们不仅能够帮助积累词汇，还能帮助提升阅读速度和语感，让英语水平实现无痛提升。

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