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发布时间：2024/11/13 14:37:22
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学生 L 是上海某体制内学校 10 年级学生🎓
原始分：无，首考。
培训后分数：25，29，23，29 👏
这位同学本身英语基础不错，体制内英语基础较扎实，不过入学测试只有 80 出头😕。
分析他的入学测试后，发现了几个写作误区。解决这些误区，分数直接提到 29 分啦！来看看你有没有同样的误区👇
误区 1：
综合写作只需要简单写写听力就行，不重要。❌❌❌
分析：
综合写作的听力和托福听力不同。托福听力要记考点，像转折、并列、举例子等，记到这些能预判题目做题。但综合写作听力要求精准且完整还原听力，写的时候zui好一字不差还原。
误区 2：
综合写作的字数有限制，必须在 150 - 225 之间。❌❌❌
分析：
官方虽有字数建议，但不绝对。正常满分的综合写作字数基本在 300 字左右。
不论是 task1 还是 task2，字数要求是：不能低于zui低字数，zui高字数无限制。写 1000 字也不会因太多扣分。
误区 3：
task2 只多写高级词汇、高级句式肯定能拿高分。❌❌❌
分析：
当 L 同学这么说时，真的有点生气😒。都 2024 年了，还有人这么认为？
大家一定要清楚，task2 不管是之前的独立写作还是改版后的学术讨论，逻辑zui重要。有无数例子，语言一般，只会写简单句子，也能考 27+。
所以答应我，写作多关注句子是否能讲道理、有说服力，别一味追求高级词汇和语言。
误区 4：
网上随便找个模版套一下就行。❌❌❌
分析：
网上有些模版夸张到“只需要自己写几个单词，文章就写完了”。这种模版别用。
真正的模板应帮搭建文章框架，告诉你“每个部分固定写什么内容”。
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