SSAT全称Secondary School Admission Test,中文名称为美国中学入学考试,适用于美国、加拿大私立中学的入学,它的考试内容包括词汇、阅读、数学和写作四个部分。前三个部分为计分考试,写作是不计入考生总分。
SSAT词汇题在平时的练习是很重要的,这类题目只有多做才能掌握它的解题思路和解题技巧,这样才能在考试中快速而准确的解答此类题目,下面小澜老师给大家整理SSAT考情回顾和备考SSAT的注意点,有需要的可以收藏保存。
同义题题目回顾
sullen=morose
mirth
melancholy
fluctuate
illusionist
genial
metamorphosis
bellow
wane
concede
类比题题目回顾
据学生反映,整体而言近义词考的比较多,反义词偏少。
此外常见的种属组成关系、特征关系、搭配修饰也都有涉及,甚至好多都是我们课堂课件中练习的原题。比如:
busy to idle
dark to light
score to musician
script to actor
building to mansion
SSAT词汇备考技巧
如何背单词?很普遍的的问题,凡事讲究方法,找到适合的方法就可达到事半功倍的效果,单词记忆也不例外。
本质上,识记单词的过程就像我们认识新朋友一样,一般要经历以下四个阶段:
形同陌路→这一类的单词,即使你见过,也认不出来,脑海里毫无印象);
似曾相识→这个单词我在哪儿见过,可是却说出准确的意思;
一见如故→一看到这个单词,就能想起它是什么意思,但不是特别熟络;
刻骨铭心→不仅知道单词的精确意思,还能熟练地加以运用。
因此,科学的背单词一定要遵循人类普遍的记忆规律,按照这四个步骤,逐步深入。
以下是老师们通过各位澜大SSAT学员的经验总结出来的实用备考方法:
(1)词汇词缀记忆法
词根词缀是个值得学习的好方法,这点毋庸置疑。它可以让我们不再孤立地记单词,帮助我们构建词汇网络,举一反三学单词,大量拓展词汇量。
比如本次考试考到的fluctuate这一单词,如果明确词根flu-(流动/波动)的用法,就会非常容易地明白为什么fluctuate是“波动/使动摇“的意思。继而我们还可以拓展出其他一系列单词,如affluent=前缀af-(加强)+词根flu=丰富的/大量的;effluent=前缀ef-(=ex-)+词根flu=流出的。
但要注意:
⚪ 基础词/简单词没必要使用词根词缀去记; 切忌本末倒置,先批量学习词根词缀,然后对着单词去按图索骥。
建议:在学习简单词时,通过词根词缀加深词汇理解;通过这些简单词,具体把握词根的含义,再顺藤摸瓜联想到脑海中的其他词汇。
(2)联想记忆法
面对繁琐复杂的单词,利用词形联想法(如adopt/adept/adapt)、词义联想法(如同义词/反义词/上下义词)、谐音联想法(ponderous笨重的=谐音“胖的要死",abyss深渊=谐音“我必死",duster鸡毛掸子=谐音“打死他”等)也可以帮助学生在某种程度上将简单枯燥的单词背诵变得丰富有趣。
比如本场考试中学生反映考到的单词morose,这个词汇直接记忆会很难,但若通过谐音将其联想为情节人,“没有rose(玫瑰花)”,则会很容易记住morose是“郁闷的/不开心”的意思。
然而,对于词汇量比较低的学生而言,该方法却不大推荐,因为联想法可能会工程量巨大,较难执行下去。
(3)语境记忆法
实际中英语单词并不是堆积在盒子里的一大堆杂乱无章的棋子,而是摆在棋盘上进入了棋局的棋子。
这里的“棋盘"就是所谓的语境——如果把单词放入具体语境的句子中,这样单词就有了一定的情节,变得有血有肉,并且与上下文有一个参照,记忆也就变得深刻牢固起来。然而,比方说,从课堂里学到了一个生词并且记住了,但如果把它放在另一个新课程中,可能会觉得陌生。
因此,要熟练地掌握英语单词,还必须要在各种语境下记忆。
总结一下,词汇的记忆方式很多,各有利弊,每个学生在背诵的过程中都可以不断总结拥有自己的记忆小技巧。
但归根结底记忆单词zui实用、zui科学、zui高效的方式还是“短时间多遍数的死记硬背”。只有通过死记硬背,进行不断重复背熟的单词,才能建立长久、直观的记忆。
以上就是SSAT阅读的考情回顾和备考建议,希望对您有帮助,如有需要了解SSAT考试技巧,可关注澜大教育官网~
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