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SAT高分必读 | 搞定这类题，离阅读满分不远了！

发布时间：2024/01/05 13:49:53

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SAT机考一大特点就是一文一题，文章长度大大缩短，对考生特别友好。

现在的段落基本上在五句话之内。需要考生准确理解信息(information and ideas)，分析句间关系和结构(craft and strcture)。

而文本结构与目的题就直接考察段落里句子之间的关系，句子在段落中发挥的作用以及整个段落的结构。

SAT阅读机考OG中，一般7-12题是文章结构与修辞目的题，这类题型一般来说有分两个大类：

◆ 段落目的

◆ 句子目的

*纸笔版的考试也考察词汇目的，机考也不排除这种可能性。

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做题思路解析

SAT文本结构与目的题的做题思路一般是这样的：第1步读题干，明确考查对象是考的词、句还是段。

首先，如果作者在文章里面提到了A这个单词，目的是什么？

第1点要明确词意。

第二点是理解考点词——考到的这个单词所在句子的本身的意思，然后理解这句话前后的观点以及观点的关系。

句子也是同样的道理——明确句意，再去理解这句话前后句的逻辑关系和观点的特征跟属性。

段落也是如此——明确段落的主旨，整段表达的观点和意思，然后理解段落结构和功能。

*因为机考目前只呈现一段内容，所以就不需要像纸笔考那样去分析段间关系了。

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#例题

👆 这里我们以句子目的题为例，分析句间逻辑关系：

我们可以首先思考划线句与前句之间是同向（比如解释说明、举例、强化观点等）还是反向（比如质疑、挑战、反对等）的关系。

回看上图例题，段中只有三句话，我们来分析句间关系：

第1句话讲Harold Cruse与其他学者观点都不一致，后面两句话具体阐释观点如何不同。

第二句话也就是划线句前一句，说他认为那些“黑人应该同化”的观点很天真，划线句第1个词是but，当然这句话跟前一句之间存在转折关系。

但是我们还应该注意的是：还有一个also。这说明这两句话之间其实也存在并列关系。

同时他也批评了“黑人建立独立经济和社会群体”这种观点：第二第三句话都是在阐明Harold Cruse对两种观点的反对。

从这个层面上来说，划线句跟前一句话之间有补充说明的关系，因此这道题选D。

按照老师的例题分析思路，是不是一下豁然开朗？脑袋里过一遍答案就呼之欲出。

所以同学们在做这类文本结构与目的题的时候，一定要有一个清楚的答题思路，分析理解好段落里的句间关系，事半功倍✊！

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