AL物理是一门相当有挑战的课程。很多学生即使在数学上表现优异,考到接近满分,但在物理上却使不上劲。究其原因,是因为AL物理的知识面广,且逻辑思维要求很高。
知识面广体现在AL物理包含知识点多,甚至包括全部大学一年级物理知识点。虽然整体难度不会很高,但涉及范围很广。
逻辑思维要求高则体现在AL物理有大量长段的文字论述题,要求学生用严密的逻辑一步步论证,并推导出结果。这个过程不像数学是严格的推导和运算,它全程都是文字,用文字去陈述逻辑有很多条路径,但正确的往往只有一条。
这就要求学生在整个所学的物理知识体系中,找到这道题能用的部分切入,然后一步步进行推理,不出差错,不出遗漏。
它的计算不难,难在思维的清晰和严谨。
举个例子,一道6分的物理题,每个得分点算1分。已知变量a,让你推出变量d。这中间可能需要先找到中间变量b和c,列出a和b、c的关系,找到正确的物理规律和公式,再一步步得到d。
不能跳过b、c,也不能选错公式,同时还要对每个公式的适用条件很清楚。
再比如说,我们都知道F=ma,如果在高考物理中这样写可能没有问题,但在AL物理中,我们需要写清楚ΣF=ma,即物体的加速度不是由力决定,而是由合力决定。
当物体加速度增大时,不是因为力F增大,而是合力ΣF增大。或者还可以写,F1+F2=ΣF(假设物体只受两个力),F1变化,所以ΣF变化,所以加速度a变化。
这就是AL物理严谨之处,每一步论证都需要注意前提条件,注意细节。
除此之外,AL物理还要求学生能够把理论和现实结合起来。
物理的本质,就是把现实世界发生的现象,总结成物理规律,然后用规律再去解释和改造现实世界。
我们可以把物理理解为两个板块,板块一是物理现象和物理规律,这是现实部分。板块二是推导和运算,这才是数学部分。
很多学生会卡在第1板块。
所以就需要学生在现实生活中能够有透过现象看本质的能力。比如看到篮球会想到万有引力、抛物线运动的计算。
一、学好AL物理,有什么建议?
首先,要重视课本。
现在有很多老师可能不按照课本教学,建议学生应该按照牛津或者剑桥课本,逐字逐句阅读一遍。
因为课本反映的是编者的学习逻辑,它一定是严谨、有背后设计逻辑的。
而且课本会把核心概念、定义、以及物理发展的脉络说得很清楚,这些对于学习者来说非常重要。
物理并不像数学那样,需要大量刷题,但每个原理、概念都需要彻底掌握,这就需要首先把课本吃透,甚至遇到一些关键定义,需要一字不差地背下来。
在考试过程中,有时候会直接问定义,比如问“能量守恒定律的定义是什么”,考的正是对定义的准确掌握。
不止如此,定义的准确掌握也会有利于简答题的回答,会帮助我们减少逻辑错误或者逻辑偏差。
要主动总结知识体系。
AL物理是分模块的,一共6个unit,每个unit可能又分几个子主题。zui好的学习方法是每个unit学习完,学生可以自己画出这一单元的思维导图。
包括这一章有哪些重要知识点,每个知识点涉及哪些公式、物理量,每个物理量代表什么,不同物理量之间有什么联系……
如果这样梳理清楚,对于理解整章内容和解题都会很有帮助。画思维导图的过程,也是重新构建知识体系的过程。
在此基础上再去做题,就会事半功倍。
刷题时,重点不在量,而在精。
做一套题就应该把自己犯过的错误认真复盘。对照标准答案,看答案是如何组织逻辑的,如何切入的,把没想到的点彻底吃透。同时,还应该去看题目设计的得分点是什么,出题人的出题意图是什么。AL物理有些得分点确实很难想到,只有反复对比、思考,才能在考试中更大概率拿高分。
还要整理自己的错题本。
复习时除了画思维导图,另一个重点就是二刷三刷错题,这样才能复习时更高效。
刻意练习语言组织能力。
答题是一个单词一个单词往外蹦的,甚至会出很多拼写错误,这在考试中会非常吃亏。
然后针对英文表达,可以在刷题时对比答案的表达方式,它是如何表达、逻辑如何连接的,进行借鉴和学习。
建议找标准答案范文背下来。把经典的表达、重用词汇都反复刻在脑子里。虽然是个笨办法,但很好用。
以上就是学好AL物理的备考建议,希望对您有帮助,如有需要了解国际物理竞赛,可持续关注澜大教育官网。
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